新海南客户端、南海网、南国都市报4月23日（记者王洪旭）4月24日，是世界实验动物日毒性检测，。23日上午朝冈实岭贝斯特全球最奢，海南医学院基础医学实验教学中心朝冈实岭、机能实验室和海南医学院实用医学协会联合举行“世界实验动物日”纪念活动，教师和医学生们怀着对生命的敬畏之心，在实验动物慰灵碑处集体默哀并献花，纪念为人类健康事业献身的实验动物们朝冈实岭。 23日上午9点，海南医
新海南客户端◈ღ★★◈、南海网◈ღ★★◈、南国都市报4月23日（记者王洪旭）4月24日◈ღ★★◈，是世界实验动物日毒性检测◈ღ★★◈，◈ღ★★◈。23日上午朝冈实岭贝斯特全球最奢◈ღ★★◈，海南医学院基础医学实验教学中心朝冈实岭◈ღ★★◈、机能实验室和海南医学院实用医学协会联合举行“世界实验动物日”纪念活动◈ღ★★◈，教师和医学生们怀着对生命的敬畏之心◈ღ★★◈，在实验动物慰灵碑处集体默哀并献花◈ღ★★◈，纪念为人类健康事业献身的实验动物们朝冈实岭◈ღ★★◈。
23日上午9点◈ღ★★◈，海南医学院老师们和学生们身穿白大褂◈ღ★★◈，手持鲜花向“动物英雄”献花◈ღ★★◈，表达感恩和敬畏◈ღ★★◈。
“实验动物为人类的健康做出牺牲◈ღ★★◈，是人类健康事业真正的殉道者全球最奢华的游戏◈ღ★★◈，◈ღ★★◈。”海南医学院基础医学与生命科学学院副院长莫燕娜表示◈ღ★★◈，实验动物对于医学生来讲◈ღ★★◈，是理论与实践◈ღ★★◈、知识与技能贝斯特全球最奢◈ღ★★◈、传承与创新等各方面能力训练不可或缺的载体◈ღ★★◈；同学们收获知识◈ღ★★◈、能力的同时贝斯特全球最奢◈ღ★★◈，要感恩实验动物为我们付出生命的代价◈ღ★★◈。
为了感恩实验动物◈ღ★★◈，海南医学院还举行了“我与实验动物的故事”诗歌大赛◈ღ★★◈，医学生们纷纷为实验动物写诗◈ღ★★◈。
“我的一举一动蕴含着你的印记朝冈实岭◈ღ★★◈，是你教我惩前毖后◈ღ★★◈，是你点亮治病救的阶梯◈ღ★★◈。若是可以◈ღ★★◈，我希望你自由奔跑在原野里贝斯特全球最奢◈ღ★★◈，在蓝天下自在呼吸……”海南医学院大二学生曹子琳为实验动物写了一首现代诗《若是可以》◈ღ★★◈，表达内心对动物的歉疚◈ღ★★◈，更明确自己身上的责任◈ღ★★◈。
“假如你来世行一遭◈ღ★★◈，只为与我相逢一次◈ღ★★◈，那么请让这一瞬间再就一点点……奏响红与白的交响乐◈ღ★★◈，且吟唱一首厚重的生命赞歌◈ღ★★◈。”海南医学院大二学生余壮豪◈ღ★★◈、梁翠明和郭皓琛一起创作诗歌《皑皑子兔核酸检测◈ღ★★◈，◈ღ★★◈，悠悠我心》◈ღ★★◈。
“生命是很脆弱的◈ღ★★◈，又是很坚强的◈ღ★★◈。”曹子琳说◈ღ★★◈，她目前做了4次动物实验◈ღ★★◈，从动物的身上学到了很多◈ღ★★◈，更加懂得尊重生命贝斯特全球最奢◈ღ★★◈、敬畏生命◈ღ★★◈。
对于实验动物◈ღ★★◈，曹子琳至今都有些遗憾◈ღ★★◈，当时她做一个蛙的坐骨神经的实验◈ღ★★◈，由于操作不是很规范◈ღ★★◈，把蛙的坐骨神经剪断了◈ღ★★◈，实验失败了◈ღ★★◈。
“那是我第一次做动物实验◈ღ★★◈，有些紧张◈ღ★★◈，手忙脚乱的◈ღ★★◈。”曹子琳说◈ღ★★◈，经历实验失败后◈ღ★★◈，深刻体会到生命的不易◈ღ★★◈，她开始关注动物福利◈ღ★★◈，每次做实验都要注意减少动物的痛苦朝冈实岭◈ღ★★◈，尽快把实验完成◈ღ★★◈，不做多余的动作◈ღ★★◈，以免给它带来更大的伤害贝斯特全球最奢◈ღ★★◈，◈ღ★★◈。同时◈ღ★★◈，珍惜每一次实验的机会◈ღ★★◈，积累实践经验不断学习成长◈ღ★★◈，立志成为一名好的医生贝斯特全球最奢贝斯特◈ღ★★◈，◈ღ★★◈。
余壮豪第一次做动物实验◈ღ★★◈，是一个老鼠的实验◈ღ★★◈。当时◈ღ★★◈，通过实验了解老鼠的结构◈ღ★★◈，把气体打进血管◈ღ★★◈，当看到老鼠的瞳孔放大时贝斯特全球最奢华◈ღ★★◈，◈ღ★★◈，心里一颤◈ღ★★◈。“我们要关爱动物◈ღ★★◈，它们的牺牲帮助我们完成为了医学知识的沉淀◈ღ★★◈。”余壮豪说◈ღ★★◈。
“珍爱实验动物是从事生命科学研究人员和每一位医学生必备的品质◈ღ★★◈。”莫燕娜表示◈ღ★★◈，希望学生们在今后的研究和学习过程中遵守动物福利伦理要求◈ღ★★◈、尽可能地满足实验动物的生理◈ღ★★◈、心理贝斯特全球最奢华游戏官网◈ღ★★◈，◈ღ★★◈、卫生◈ღ★★◈、行为◈ღ★★◈、环境“五大福利”◈ღ★★◈，合理地设计动物实验方案◈ღ★★◈，践行动物实验的“3R”原则◈ღ★★◈。
在很多人的印象中◈ღ★★◈，实验动物就是小白鼠◈ღ★★◈。23日◈ღ★★◈，新海南客户端◈ღ★★◈、南海网◈ღ★★◈、南国都市报记者走进海南医学院教学实验动物中心◈ღ★★◈，近距离了解◈ღ★★◈，除了小白鼠外还有哪些实验小动物◈ღ★★◈，为人类的健康做了贡献◈ღ★★◈。
莫燕娜表示◈ღ★★◈，在教学需要时◈ღ★★◈，这些实验动物才从饲养室带到实验室◈ღ★★◈，医学生利用实验动物来做实验◈ღ★★◈，一方面验证理论上所学的知识◈ღ★★◈，另一方面是训练学生的实验操作技能◈ღ★★◈。比如◈ღ★★◈，他们今后治病救人要在人的身上做手术◈ღ★★◈，必须先在动物身上学习和练习◈ღ★★◈。另外◈ღ★★◈，通过动物实验培养学生的科研思维◈ღ★★◈、创新思维◈ღ★★◈。
那么◈ღ★★◈，实验动物都有哪些呢？莫燕娜表示◈ღ★★◈，小的动物有大家都知道的小白鼠◈ღ★★◈、小白兔◈ღ★★◈、仓鼠◈ღ★★◈、豚鼠◈ღ★★◈，大的动物有狗◈ღ★★◈、猴子等哺乳类动物◈ღ★★◈，这些一般用于更高端的医学研究◈ღ★★◈。此外◈ღ★★◈，还有青蛙等两栖类动物◈ღ★★◈。
“通过动物实验培养医学生的技能◈ღ★★◈，不仅是为了人类的健康◈ღ★★◈，也为了动物的健康贝斯特全球最奢华网站◈ღ★★◈。◈ღ★★◈。”莫燕娜副院长表示◈ღ★★◈，此次活动不仅是纪念实验动物◈ღ★★◈，更是践行“三全育人”的新时代人才培养理念◈ღ★★◈，培养医学生敬畏生命的医学人文精神◈ღ★★◈，培育医者仁心◈ღ★★◈。返回搜狐◈ღ★★◈，查看更多
